CATINDjove
L'APP: Seekhana
El perquè d'aquesta APP.
El motiu pel qual vàrem escollir fer l'APP Seekhana va anar del tot lligat a la vessant solidària del projecte. Des d'un principi teníem molt clar que el que volíem fer anava molt més enllà de la simple programació d'una APP. Aprendre com fer que el mòbil reaccionés al que nosaltres li ordenàvem, ja era una sensació nova però, per suposat no en teníem prou.
En les primeres sessions el professor F. Solans ja ens va proposar fer un ús molt millor del nostre temps i del nostre resultat. Ens va comentar que de vegades volem fer les coses bé per treure una bona nota però al final t'adones que només és una bona nota. Quan ens va plantejar el fet de fer més que una APP aviat vàrem començar a buscar el perquè. No ens va costar gaire el fer el salt de la nostra aulABP on treballem i que s'ha convertit en la seu de la nostra empresa CATINDjove, a altres aules del món amb molts menys recursos i possibilitats humanes i tecnològiques. Hi ha zones del món on els nens i nenes no tenen accessibilitat a l'educació, on no hi ha igualtat entre nens i nenes, senzillament hi ha llocs del món en que el nostre petit granet d'arena en forma d'APP pot ajudar una mica.
Recorrent aquest camí, i per una experiència en l'escola de primària Joan XXIII de les Borges Blanques, vam recordar que un dia ens va venir a veure un noi de l'Índia, que va mostrar la duresa del país, i especialment per les noies. Aquesta fou la guspira que va il·luminar el nostre projecte i que la marcat totalment.
En aquell moment ja vàrem tenir clar que l'APP havia de permetre ajudar a aquestes nenes de l'Índia i que per fer-ho no n'hi havia prou amb l'APP, calia posar-nos a treballar per aconseguir dispositius mòbils on instal·lar-la i fer-los hi arribar. Volem realment fer accessible l'educació a aquestes noies, tant si poden anar a l'escola, com si ho han de fer des de casa. I no des de casa per fer-ho telemàticament, sinó perquè han de tenir cura de la família, portar aigua, ...
D'aquesta manera va començar aquesta aventura d'aprenentatge que s'anomena CATINDjove i que té com un dels seus elements centrals l'APP SEKKHANA.
Des del seu inici el projecte ha estat recolzat per la direcció del centre i, de forma específica, ha redactat el següent certificat per tal de poder prendre part en els APP AWARDS dins del programa mschools 2017.
Disseny de la primera pantalla ja feta dins el programa APP inventor.
Què és Sekhana?
Seekhana és una aplicació didàctica creada en anglès per facilitar l'accés a l'educació de nens i nens amb edats compreses entre 3 i 10 anys. Aquesta APP està estructurada de la següent manera:
-
Quatre grans apartats:
-
Anglès
-
Matemàtiques
-
Socials
-
<8 anys
-
-
Preguntes:
-
De resposta múltiple amb tres respostes a cada pregunta
-
La majoria amb una imatge per facilitar l'aprenentatge.
-
Imatge online, en la versió amb connexió
-
Imatge dins del programa per si no hi ha connexió. A l'escola Sirena Primary School ens han comentat la dificultat d'accés fluid a la xarxa i hem decidit fer les dues versions.
-
-
Operacions matemàtiques:
-
L'APP genera, sumes, restes, i multiplicacions d'una, dues o tres xifres per practicar les operacions bàsiques presentades de la forma que es fa en aquesta edat
-
-
-
Cada usuari pot escollir sobre quin apartat respondre les preguntes en bateries de 10 preguntes.
-
Per gamificar l'APP s'ha posat un temps màxim de resposta 15 segons, i si no s'ha respost en aquest temps passa a la següent, considerant-la com a equivocada.
-
Al final de la bateria de preguntes mostra en pantalla els resultats i té l'opció d'enviar per correu electrònic els resultats a qui es cregui convenient (professor o tutor)
-
Aquesta APP anirà incorporant preguntes noves de forma regular ja que permet repassar als que les fem i aprendre als que utilitzen l'APP Seekhana.
Com hem fet l’APP?
Crear una APP des de zero fou tot un repte per nosaltres. De totes maneres el fet d'estar acostumats a treballar d'aquesta forma a l'aulABP, ens va ajudar molt. Els passos que hem seguit per crear l'aplicació han estat:
-
Pluja d'idees
-
Visita i exposició del projecte a les escoles de primària de les Garrigues per conèixer el nivell de les preguntes
-
Anàlisi dels llibres de cada assignatura
-
Elaboració de les preguntes
-
Definició de l'APP amb "mybalsamiq"
-
Creació de l'APP amb App inventor
-
Disseny dels diferents botons de l'APP amb canva
-
Revisió del contingut segons les necessitats específiques de l'escola Índia.
-
Instal·lació de l'APP en les tauletes i smartphones que enviarem a l'escola Sirena Primary School.
Com l'hem programat?
El disseny de l'APP ha estat fet utilitzant el programa mybalsamiq, el qual ens ha permès tenir una visió global de com quedaria l'APP en totes les seves pantalles. El programa també ens ha permès el treball col·laboratiu i la participació de tots nosaltres.
La programació de l'APP ha estat, i s'està fent, amb APPinventor. La distribució del treball en diferents grups ha permès el poder especialitzar-nos en diferents apartats: motor de preguntes, disseny, introducció de les preguntes, operacions matemàtiques i menú lateral.
Blocs del motor de preguntes
Blocs del contingut de les preguntes
L'APP a l'actualitat
A dia d'avui, 21 de maig, l'APP és funcional en el seu estadi beta. Els menús laterals funcionen perfectament, el disseny de les pàgines és el correcte a falta de retocs estètics, la quantitat de preguntes que hi ha en l'APP superen les 200, les operacions matemàtiques són il·limitades amb una, dues i tres xifres.
En aquest moments els equips estem treballant en el bugs de programació que estan sortint degut a la instal·lació en els mòbils nostres i també en les tauletes i mòbils que han d'anar a l'escola Sirena Primary School. De la mateixa manera tenim l'objectiu d'arribar a les 400 preguntes en aquesta primera fase.També estem millorant els aspectes estètics i preparant tota la informació per pujar-la la botiga play store (Google play).
Com que a l'escola on faran servir els dispositius mòbils no disposen d'una bon accés a internet estem reent l'APP de manera que es pugui carregar totes les imatges de forma local (sense internet) o bé poder accedir a les imatges en el moment que faci falta a través de la xarxa.
Un altre dels fronts que tenim oberts és el fet que el departament educatiu de CATINDjove està seleccionant les millors APP educatives pels nivells de 3-10 anys per tal de procedir a la seva instal·lació als dispositius per aconseguir el nostre objectiu d'ajudar a millorar l'aprenentatge d'aquests nens de l'Índia, o millor dit, els nostres companys situats a 8000 km a l'Est de casa nostra.
El nostre model de negoci
Tot el nostre projecte ha anat lligat a aquest model de negoci. Tenint com a eix central l'APP Seekhana calia tenir clar quina havia de ser el nostre model de negoci per anar treballant cadascún dels apartats i aconseguir el final el nostre objectiu empresarial. Ens considerem una empresa amb un marcat caire social on el seu benefici rau en fer arribar als nens de l'escola Sirena Primary School entre 15 i 20 tauletes i diversos telèfons per tal d'ajudar-los en el seu procés d'aprenentatge i permetre la seva inclusió digital i que tinguin una major accessibilitat a l'educació.
En els diferents apartats de la web estan explicats la majoria de socis amb el que hem emprés aquesta aventura educativa anomenada CATINDjove, la qual ens ha marcat els passats 180 dies d'una forma inesborrable.
El model de negoci ha estat molt lligat al nostre PERT amb el qual hem pogut anar incidint en les tasques que requerien una major urgència i tenir una visió de com afrontar tot el projecte en conjunt.
